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高职院校项目化教学与信息技术的有机结合与分析
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摘要
在高职院校数码摄影课程中引入项目化教学,并借助信息化技术辅助实施项目的开展,能够充分调动起学生学习的主观能动性,提高项目化教学的实施效果。本文以数码摄影课程为例,分析论述了高职院校项目化教学与信息技术的有机结合实践策略,以期对培养高职院校学生的数码摄影技能有所帮助。
作者
韦庆斌
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第18期208-208,共1页
关键词
高职院校
项目化教学
信息技术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
《意林》问答漂流瓶[J]
.意林(原创版),2020(7):63-63.
2
李继红.
艺术设计类数码摄影课程混合式教学方法改革与实践[J]
.教育观察,2020,9(26):95-97.
被引量:4
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第18期
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