核心素养下初中语文高效课堂的探究

语文学科的价值引领和情感教育作用使很多学生自幼受到熏陶,并成为其人格思想发展的重要启蒙课程,到了初中阶段,学生身心记忆正处在快速发展的阶段,语文教师的作用更是至关重要,优化语文教学模式,提高学生在课堂的参与度,引导学生在语文课堂的参与学习中认识语文、重视语文和热爱语文,有效培养学生的核心素养。基于此,本文章对核心素养下初中语文高效课堂进行探讨,以供相关从业人员参考。