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浅谈如何提高小学数学教学课堂效率
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摘要
数学教学课程和新课教学有所不同,教学中会涉及到的数学知识内容相对较多,密度过大。在小学数学教学过程中,主要就是想要帮助学生对学习过的知识内容进行复习,深化其对原有的数学知识的理解能力和记忆能力,促使其能够构建起较好的思维框架,为学生学习新课程奠定夯实的基础。所以,教师需要积极的运用现代化模式,根据学习课程的特征,从而显著的提升学习效果。
作者
聂慧云
机构地区
邢台市信都区白岸乡中心学校
出处
《好日子》
2020年第31期277-277,共1页
关键词
小学数学
教学效率
教学方式
转变措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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