小学科学教学与多媒体的结合

利用多媒体活化小学科学教学,建构促使学生主动探究科学的新课堂,需要掌握适时适度、凸现主体、注重创造、优势互补等策略。在具体操作时,要注意利用多媒体优化动态呈现教学内容、深度建构教学过程、快捷蕴育教学效果。