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小学数学书写习惯的养成
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摘要
数学是一门重要的严谨、周密的学科,数学中常见的字母、符号、数字都具有其不可替代的含义,一旦出现书写上的错误,往往会产生差之毫厘谬以千里的结果。在小学阶段养成良好数学书写习惯。不仅可以有效减少计算过程中可能产生的错误,还可以让学生形成严谨的数学逻辑和解题思维,相反一旦学生在小学时期形成了错误的数学书写习惯将产生很多不良的影响。文章对错误数学书写习惯的养成进行简要分析,对养成良好数学书写习惯的措施进行了探讨。
作者
何城
机构地区
江西省南昌航空大学附属小学红谷滩分校
出处
《好日子》
2020年第31期144-144,共1页
关键词
小学数学
数学书写
书写习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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