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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维
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摘要
新课改下,小学语文课要注重对学生思维的有效激活,这是为了对素质教育进一步贯彻,将学生主体性充分突显出来。这需要教师在小学语文课中,改变以往的思路,积极采取激活思维的措施,加强师生的思维互动以及情感交流。然而如何在小学语文课中做到思维激活,是教师要思考的。本文分析了当下小学语文课的问题,并对小学语文课中如何做到思维激活展开分析,希望对小学语文课的有效开展起到借鉴的价值。
作者
王洁
机构地区
江西南昌经济技术开发区英雄学校
出处
《好日子》
2020年第31期83-83,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
激活思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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