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小学信息技术生活化教学策略研究
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摘要
互联网的迅速成长为信息技术融入到各个学校打下了扎实的基础,尤其是小学学校。为了使得学生将信息技术这门课程学的更好,就需要将生活中的事物与课堂相融合,让学生明白知识是从生活中来的。全文着重探讨了小学信息技术生活化的重要性、小学信息技术中存在着的弊端以及相应的解决措施,仅供参考。
作者
吴素君
机构地区
江西省景德镇市第二十二小学
出处
《好日子》
2020年第31期47-47,共1页
关键词
小学
信息技术教学
生活化
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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