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浅析小学语文中寓言教学的有效性
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摘要
寓言是通过一个简短的小故事来说明一个深刻道理的文学体裁,具有非常强的讽喻教化功能,内容短小精炼、寓意有趣深刻。在小学课本中有很多饱含深刻寓意的寓言故事,它和童话、记叙文等有教学方法的共性,但是由于它有寓意揭示过程,所以它又有自己独特的教学方法。
作者
史德美
机构地区
贵州省六盘水市六枝特区新场乡小学
出处
《好日子》
2020年第31期45-45,共1页
关键词
小学语文
寓言教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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周慧.
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