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微课在高中生物教学中的应用
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摘要
微课是指以视频为主要载体,遵循学生的认知规 律,教师搜集整理多元化学习素材,灵活设计教学过程,为学生 录制而成的数字化学习资源。与随堂讲解不同,微课资源在录 制的过程中,主要是教师参与,学生观看微课资源的过程与观 看影视作品带有一定的相似性,课程的起承转合都会更加容易 激发学生内心的认知兴趣,从而给学生留下深刻印象。高中阶 段生物学科的知识体系比较庞杂,学生学习起来难度较高,微 课资源应用于生物教学具有重要意义。
作者
杨庭松
机构地区
贵州省兴义市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第34期85-85,共1页
关键词
微课技术
高中生物
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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