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基于创客教育理念的中小学无人机编程的研究

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摘要 在信息技术时代背景发展下,无人机的研究和应用越来越广泛。创客教育的理念作为一种新的教学趋势,成了人才培养的新形式。在中小学教育中设置与编程相关的信息技术课程,逐步地推广编程教育,也成了教育的热点。文章基于创客教育理念,开展中小学无人机编程教育的研究,以Scratch编程语言为工具,培养中小学生的编程能力。通过编程教育,向学生渗透程序设计思想,为培养创新人才打好基础,引领学生走进创客的大门。
作者 郭晓晴
机构地区 河北师范大学
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第18期255-256,共2页
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