让不爱读书的学生爱上阅读的几点有效做法

现在语文课最大的弊病就是读书少。特别是我们是一所农村普通高中,所招生学生学习能力及阅读程度都相对较差,在阅读上存在的问题比较严重,很多学生,阅读速度慢,理解能力差,不能持续阅读,往往还没有进入阅读状态,就已厌倦不堪,进而神游书外。针对课标要求和学生现状差距较大的实际情况,我们开设了阅读课,以培养自主阅读能力和阅读习惯为重点,实施中探索出了几点有效做法。