翻译教学模式在大学英语中的换代

翻转课堂作为一种新的教学模式,主张在教学之前先学习。它反过来将知识的转移安排为知识的内部化,并且教师和学生在此过程中的角色和地位也发生了变化。这些变化使课堂真正以学生为中心,充分体现了学生的主导地位,满足了当代学生对于英语翻译教学的发展要求。研究大学英语翻译教学的课堂模型有望有效提高大学英语翻译教学的质量和学生的翻译技能。