期刊文献+

浅析高中英语写作教学策略

下载PDF
导出
摘要 高中英语习作是这一阶段重要的教学内容,高考中要想让学生英语成绩突出,就要注重写作教学指导,写作是学生灵活性的运用英语的体现,作为高中英语教师一定要注重英语写作,让学生把自己平时学到的单词、语法和短语都串联起来,形成具有一定情感性的文章。高中生的写作技巧要不断的提升,而要提高其写作技巧是一个长期的过程,更需要教师和学生都付出更大的努力。其中单词是组成文章最小的单位,只有学生能够记住更多的单词,才能够在写作中灵活性的选择更能够符合自己写作意图的词语,表达出来的情感才能够打动人。阅读是学生提高写作水平的另一法宝,教师一定要把写作渗透到教学中的各个方面,推动学生的写作,让他们在学习中获得写作技巧的点点滴滴,由量变达到质变。
作者 朱明霞
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期112-112,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部