基于核心素养的初中历史教学思考与分析

要想把核心素养教育有效地渗透到初中历史教学活动当中,教师就应该对核心素养展开全面的了解与研究,尤其针对核心素养在历史学科中的内涵进行充分地理解,确保在教学的过程中体现出核心素养下历史教育的价值最大化。