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浅谈英语绘本与小学英语高年级课堂教学整合的策略和方法
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摘要
英语绘本不仅拥有丰富且精美的图画、简练生动的语言,同时其内容也具有较高的阅读价值。这也使得其可以作为优质的教育资源,在教育课堂上进行应用,通过英语绘本阅读,可以有效提升学生的阅读兴趣与想象力,有益于他们英语综合能力的提升。本文针对英语绘本与小学英语高年级课堂教学整合进行了分析,并总结了整合的策略与方法,以供参考。
作者
李丹
机构地区
平陆县洪池中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期31-31,共1页
关键词
英语绘本
小学
英语
高年级
整合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2020年 第12期
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