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绩效工资背景下如何调动班主任工作积极性——示范性高中班主任工作困境及对策调研
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摘要
随着政府对教育日益重视以及投入的不断加大,目前我市中学教育发展处在一个快速的上行通道之中,特点为:高中招生规模日益扩大,越来越多学校扩办高中开办新校区,越来越多学校具备条件进入示范性高中行列;教师待遇逐年向公务员看齐,绩效工资逐项得到兑现,教师福利待遇稳步提高。
作者
李学军
机构地区
南宁市邕宁高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第18期265-266,共2页
关键词
绩效工资
高中
班主任
积极性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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