浅谈强化目标方向如何谋求学校发展

针对问题学校呈现出来的制约因此,学校认真把脉发展方向,通过走访调研,充分调动当地政府的办学思路和群众的需求方向,充分发挥广大党员干部教师的积极性,让其深感“居安思危”,积极转变身份,从旁观者、局外人转变到“我是高阳中学主人”的身份上来。