提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

随着新时期教育的不断发展,新时代的数学课堂教学效率也应有所提升。这就需要初中数学教师综合运用多种新型的教学方式全方面地提升学生在数学课堂中学习的效率,将被动教学转化成主动教学,着重培养学生的数学思维能力与创新能力,从而提高数学课堂教学的有效性。文章主要依据初中生们的个性特点与学习基础提出提升初中数学课堂有效性的策略,提高初中生的数学素养与综合能力。