语篇衔接理论在初中英语写作教学中的应用

可以说语言的教学和研究都是从语篇开始的,这是基础,而所谓的语篇,则是任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言。 Halliday就认为,要想辨别一些句子能不能形成语篇,最关键的还是要看这些句子的句内和句间的关系是不是连贯的。要保证语义的连贯就需要应用衔接手段,而衔接则是对于上下文进行的联系,这是一种谋篇机制,是由很多的衔接纽带构建起来的。对于英语教学来说,语篇同样是非常重要的,它是进行知识教学的载体,对于教育有着重要的影响。