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论问题教学法在高中物理课堂教学中的应用

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摘要 为了充分提高高中生的物理学习效率,高中物理教师在教学时应充分利用问题教学法,结合物理教材提出合理的问题,激发学生探究物理问题的积极性,发展学生的思维能力。在高中物理课堂教学中,物理教师应明确教学目标,确定合理的问题,找准学生的定位,设计与学生生活相关的物理问题。同时物理教师也要注意利用物理实验来创设问题情境,鼓励学生在情境之中思考、解决问题,进而促进学生物理学习效率的提升。
作者 孟尚勇
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期123-123,共1页
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