期刊文献+

怎样开展形式多样的高中物理实验

下载PDF
导出
摘要 实验对于学生来说是至关重要的,在现阶段的高中物理教学实践中,教师要强调学生的主体地位!而在进行相关实验时,好多都是教师在讲台上演示,而学生没有亲身参与到实验教学的过程中,这种形式的实验开展对于学生的动手实践能力提升并没有明显效果,也无法激发学生的教学参与热情。因此,就要在高中物理教学中科学化运用实验开展教学工作,让学生能够亲身参与到实验教学的过程中,以此来提升高中物理教学的效果。
作者 肖红冬
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期117-117,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部