期刊文献+

浅议小学综合实践活动有效评价的实施与探索

下载PDF
导出
摘要 小学综合实践活动的有效评价,坚持对学生的发展性评价,关注学生在活动中的成长;坚持对学生的过程性评价,关注学生的可持续发展;坚持对学生的多元性评价,关注学生的全面发展;坚持对学生的激励性评价,促使学生勇于创新。
作者 李晓红
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期94-95,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部