小学数学解决问题策略多样化的分析

教育改革背景下,小学数学教育中渗透了多样化的解题方法,培养学生良好的数学思维能力已得到一线教师的充分重视。落实解决问题方法的多样化,既有利于小学生系统且全面地把握数学知识,也有利于小学生提升数学实践能力,促进知识的迁移。因此,数学教师要注重问题解决方法的培养,以多样化的方法解决数学问题。同时,解决问题方法多样化的教学能够有效培养学生的逻辑思维以及发散思维,有效地提高学生独立思考的能力,实现学生综合素质的发展。