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小学体育课堂如何实现趣味教学浅析
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摘要
体育是践行素质教育的重要科目,尤其在小学生身体素质日益下滑的今天,体育的重要性更为突出。体育教师需要重视体育教学,采取趣味化的教学方法,让学生在快乐中学习、在快乐中成长,从而提高小学体育的教学质量,培养学生健康的体魄,为他们的学习和生活奠定坚实的基础。基于这一理念,结合多年教学实践,提出一些心得体会,以其促进学生的全面发展。
作者
白凤玲
机构地区
天津市河西区同望小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期42-42,共1页
关键词
小学体育
趣味教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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2020年 第12期
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