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中班幼儿亲子共读现状调查研究

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摘要 随着绘本图书的推广与普及,越来越多的家庭开始重视亲子共读。研究者对本园中班的家长亲子共读现状进行了问卷调查。结果显示:仍有少数家长对亲子共读的价值认识存在偏差;部分家长不重视阅读环境的创设,和幼儿共读的时候没有固定的地点;大多数家长给孩子们选的书还是符合孩子年龄特点的;家长们还是比较重视阅读策略的运用的,但是阅读偏功利性。应帮助家长重构科学亲子共读观念、营造温馨亲子共读环境、实践趣味亲子共读方法。
作者 张丹妮
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期11-12,共2页
关键词 亲子 中班 共读
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