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高中生物试卷讲评课教学评价量表的编制
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摘要
我国素质教育和新课程改革不断深入,且新课改 背景下要求课堂教学评价要重视对学生的评价,尤其针对当前 教学而言试卷讲评课的开展非常关键。高中阶段的生物课程 教学对学生的全面发展和综合素养提升来说相当重要,学生作 为授课主体,其学习能力和自我反思能力与试卷讲评课的进行 息息相关,反过来分析,试卷讲评课的质量和效率也影响着学 生群体的学习积极性和错误自省能力。所以文章从高中生物 角度出发,浅析关于试卷讲评课教学评价量表的编制。
作者
余跃林
机构地区
江苏省南京市建邺高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第34期13-13,共1页
关键词
高中生物
试卷评讲
教学评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第34期
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