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城乡规划专业《地图与测量学》课程混合式教学探讨

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摘要 《地图与测量学》是我院城乡规划专业的专业课程,学时有限,教学内容较多。采用混合式教学丰富的课程资源、课堂上 转变教师角色,使学生真正成为课程的主体。并通过多角度、全方位教学评价,进一步培养学生分析问题解决问题的能力,实现教学 目标。
作者 郭培闪 楚纯洁
机构地区 平顶山学院
出处 《商业2.0（经济管理）》 2020年第9期0316-0317,共2页
关键词 地图与测量学 混合式教学 教学目标
分类号 F [经济管理]
  • 相关文献
商业2.0（经济管理）
2020年 第9期

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