智慧教育背景下高职院校英语教学改革策略研究

英语是高职院校教学的重要课程。由于各类信息技术的兴起,推动着传统教学体制改革。针对高职院校,则需要深入探索分析,构建新型的教学模式,引入多元技术,满足学生的发展需求。基于智慧教育背景,以及《教育信息化“十三五”规划》,在开展英语教学工作时,需准确把握学生的英语基础特点,并根据市场职业需求,设置实践活动课程,有计划性锻炼学生对英语知识技能的运用,进一步提高英语业务能力,进而达到教学目标。