论高校的课程思政核心要义与实践路径

课程思政不是简单的一门课或是几门课,其本质上是一种独特的价值输送与培养方法。在实践的过程中,课程思政主要是借助于一些适合开展思政化教学的课程内容去组织德育,以思政教育目标为引导,以专业课程为平台,实现二者之间的有效结合。高校作为课程思政开展的重要平台,本文尝试从高校课程思政建设的相关问题进行思考,希望能够为今后高校课程思政的优化提供有价值的帮助。