网络环境下高中学生英语自主阅读能力提高的策略

随着我国互联网平台不断扩大,在网络环境下实施新课改政策,对于人才教育和培养提出了全新的能力要求。尤其是在实际知识教学过程中,教师不仅需要教授学生基础的理论知识点,还需要积极提升学生综合学习能力和意识,以此推动学生全面发展。本文首先介绍了高中学生英语自主阅读能力提高的重要性,并且以此作为基础,结合现阶段高中学生英语自主阅读能力培养现状,总结出相关的解决策略。