期刊文献+

浅析在小学语文课堂上有效互动的方法

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的提出和深入发展,师生互动在课堂教育中的重要性被充分强调。为进一步提高学生的学习积极性和学习乐趣,教师在小学语文教学中更应高度重视课堂互动带来的积极作用。有效的师生互动不仅能促进师生良好的沟通交流,还能帮助学生更深入地理解应用所学知识。本文在了解小学语文教学课堂互动现状的基础上,对小学语文课堂教学中的有效互动方法进行了深入研究分析,为促进学生全面发展,提升教学质量提供了相关参考建议。
作者 朱林林
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期57-57,59,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部