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小学语文教学中渗透劳动教育策略初探

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摘要 在新时代的教育形势下,素质教育要求学生要进行全面发展,学生不能只提高自身的学习成绩,还要兼顾其他方面的发展。素质教育强调学生要德智体美劳全面发展,这五育之间相互联系,相互促进,教师在进行教学的时候要充分将这种联系利用起来,辅助自身进行学科教学。语文学科中包含着人类发展的文明结晶,是人类劳动的产物,这也就决定了劳动教育和语文教学有着不可分割的关系,所以,相关的语文教师可以将劳动教育渗透进语文教学中。本文主要针对小学语文中渗透劳动教育的策略展开探究。
作者 李太详
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2020年第12期46-47,共2页
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