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体育教学中提高小学生心理素质的策略
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摘要
小学时期是学生发展的关键时期,同时也是加强学生心理素质的关键时期。正处在小学时期的学生,由于接受能力较差,年龄偏小,他们的学习习惯还没有定型,具有很大的可塑性,教师应给予适当的引导,让这一时期的学生形成优良的心理素质。小学体育教师在进行教学实践活动时,应根据学生的实际情况制定出具有针对性的教学计划,不断提高学生的抗挫折能力,使学生的心理素质得到良好的发展。
作者
于佩丰
机构地区
德惠市同太乡中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期8-8,共1页
关键词
体育教学
小学生
心理素质
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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