构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式分析

当今世界,国民经济不断发展,社会科技不断进步,随着我国综合国力提升,人民生活水平不断提高,人们对教育的质量 也提出了更高的要求。初中阶段是同学们求学阶段的重要一环,尤其是对于初中语文来说,更是整个学习环节的重中之重。初中语文 对于同学们来说是一门基础的必修课程,对于学好语文是有绝对必要性的,而初中语文中的阅读理解能力,尤其是初中语文教学的核 心内容。本文通过对初中语文教学新模式“少教多学”的研究和分析,从实际情况出发,对初中语文阅读教学中的少教多学的新型教 育方式作出简略探讨。