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以慕课平台为基础的翻转课堂在病理学教学改革中的应用探析

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摘要 将慕课平台与翻转课堂两者进行充分融合,并应用到高等医学院校的病理学教学过程中,不仅能够充分激励学生的自主独立性,而且还能通过慕课平台所拥有大量教学资源,对学生进行丰富、生动、有趣的教学,既锻炼了学生的自主学习、自主思考能力,又提高了教学质量与教学效率。本文对在应用慕课平台的背景下,翻转课堂在病理学教学改革中的具体应用分析探讨。
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2020年第11期221-222,共2页
基金 项目来源:2019年郑州市职业教育教学改革项目,项目名称:《病理学》精品课程建设,项目编号:2019-KYJD-011 项目来源:郑州澍青医学高等专科学校2019年教育教学改革项目,项目名称:护理专业病理学教学改革实践性探索,项目编号:jgxm1201902 郑州地方高校教育教学改革工程项目ZZJG-A9010 2019年度郑州市职业教育教学项目2019-KYJD-003。
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