期刊文献+

浅析翻转课堂在初中生物教学中的运用策略

下载PDF
导出
摘要 在新课程的改革中,新课标理念的强调中,本文将会以多元智能理论为依据,以翻转课堂为基础,对个性化的初中生物教 学进行浅谈。以期初中学生们能够通过翻转课堂下的个性化教学,发挥自身优势,提升自身能力,增强学习积极性。
作者 陆金山
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第10期0126-0126,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部