主动·互动·灵动——打造“三导向”悦动课堂

教学研究是教育质量的坚实保障,也是教师专业发展的重要引擎。在教研转型的今天,当课程意识、实证方法、共同体建设等教学研究的新要素铺面而来时,我园力求通过发挥团队智慧、促进优秀经验的提炼与分享来实现“教研支持教师专业成长,教师促进教研品质提升”的美好愿望与追求。