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浅谈在小学美术教育中的情感渗透

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摘要 美术教学离不开手工环节的辅助,实践活动有助于提升美术 教学效果,是提升小学生动手操作本领的重要措施。本文以“小 学美术教育中的情感渗透”为主要研究对象,从三个方面对情感 渗透的具体操作方式展开论述。
作者 魏鑫
出处 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第10期0091-0091,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]

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