合理设计课堂练习 培养学生探究能力—《钠元素的旅途》课堂教学案例

通过课堂练习,将有助于学生巩固和消化在课堂上所学的化学知识或技能,深刻理解掌握课堂上老师传授的化学思想方法,并能灵活应用它们解决化学问题,增强思维的灵活性、交通性和创造性。因此,重视课堂练习设计,是提高学生运用知识面解决简单实际问题的有效方法,高质量的练习是高质量课堂的基础。复习课如何将已学知识很好串联起来并以一个恰当形式展现出来就显得十分重要。