摘要
幼儿园主题性区域活动是指和主题活动关系密切并随着主题活动的变化相应发生明显变化的区域活动。在班级主题活动开展过程中,教师应为幼儿创设一个宽松、愉悦的活动氛围。而区域活动是在教学目的的基础上为幼儿提供开放的空间、自由选择的材料、充足的时间,让幼儿充分的进行操作、讨论、交流和分享,有利于幼儿的进一步探究。将主题活动与区域活动有机的结合在一起能够使主题活动开展的更加深入与有效,同时也能够更好地促进幼儿多方面和谐发展。
出处
《家庭·育儿》
2020年第7期0087-0087,共1页
Family & Child Care