摘要
随着信息技术的发展,我国正全面迈入“互联网+”时代。在这个崭新的时代下,教育教学也出现了一系列的变化。如何将信息技术运用其中,提高教学效率的同时,激发幼儿的学习兴趣,实现教学相长成为现阶段摆在教育工作者面前的重要课题。在实践教学过程中,教师可将电子交互白板、多媒体、微课等手段与学科进行深度融合,实现该学科教学手段的多样化,在丰富教学资源的同时,提高教学的有效性和高效性。本文对信息技术在幼儿园美术活动中的应用进行了重点探究,希望为幼儿美术教学发展贡献一份力量。
出处
《家庭·育儿》
2020年第7期0165-0165,共1页
Family & Child Care