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翻转课堂模式下《仪器分析实验》教学改革探析

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摘要 在中药各相关专业中,《仪器分析实验》是核心课程,在《仪器分析实验》的课堂教学和实验教学当中,合理的引入翻转课堂模式,与当前的教学方法相结合,逐步改革传统教学模式是当前《仪器分析实验》教学的重要发展方向。通过实践分析发现翻转课堂能够大幅度提升教学效率,保证教学质量,有助于推动教学的快速发展,提高学生学习的主动性和积极性。本文重点对翻转课堂模式下《仪器分析实验》教学的改革进行探索研究,以供参考。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第10期227-228,共2页
基金 黑龙江中医药大学教育教学研究项目,项目名称:基于微视频和学习通的仪器分析实验课程翻转课堂研究项目编号:XJJY2019019。
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