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关于微课在小学语文写作教学中的应用研究
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摘要
语文写作作为语文学科的重点内容对于学生的学习而言十分重要,但是当前大部分小学生对于写作缺少兴趣、技巧,从而使得他们的写作水平并不理想。教师应该针对当前存在的教学情况作出改善,微课作为当前一种新型的教学资源,其内容丰富且生动,如果能够将其有效运用于当前的写作教学中则能够提高学生们的写作兴趣,同时还能加强针对性训练,从而突出学生们的主体地位。本文首先分析微课在小学语文写作的中的意义,随后提出相应的教学策略,以供参考。
作者
马香军
机构地区
湖南省湘潭市茶恩寺镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期60-60,共1页
关键词
微课教学
小学语文
写作教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
读与写(上旬)
2021年 第2期
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