期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈初中美术教学中如何培养学生的审美能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在初中阶段通过适宜的美术教学方式,能让学生有效缓解学习压力。让初中生对学习充满兴趣,乐于去获取知识,会提高自己的审美能力。同时,通过在初中美术教学培养学生的审美能力,能够显著的提升他们的美术核心素养。这种美术教学更多的是为了让学生能够直接通过美术,来对其有更加深入的了解。
作者
马宗健
机构地区
山东省德州市陵城区第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第10期72-72,共1页
关键词
初中
美术教学
审美能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部