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浅析读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

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摘要 在素质教育的背景下,小学语文阅读教学成为新的教学目标,读写结合能够使学生成为阅读教学中的主体,使阅读更加具备有效性,因此在阅读教学中教师要充分认识到读写结合教学法重要性,有意识的培养学生的阅读能力和写作能力,激发学生学习的积极性和主动性,帮助学生更好的开展语文阅读。在新课程背景下,为了实现学生有效阅读,提出了读写结合小学语文阅读教学策略,并且分析了读写结合在语文阅读中的重要性以及具体实施,因此本文就读写结合的教学法为主题展开以下几点思考。
作者 王满 韩东红
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