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小学五年级数学教学中培养学生核心素养的措施分析
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摘要
培养学生的核心素养已经成为教师在开展教学活动的共识,因此在小学五年级数学教学过程中,教师也应该积极地培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。基于此,笔者主要从正确认识核心素养、结合生活实际、加强师生交流以及改变评价准则等四个角度探讨了如何培养学生核心素养,希望能够有效提高学生的核心素养,促进学生的全面发展。
作者
符蓉
机构地区
广东省江门市蓬江区北郊中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第2期88-88,共1页
关键词
小学五年级
数学教学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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