浅谈游戏中幼儿规则执行力的培养

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍惜游戏和生活的独特价值,充分理解和尊重儿童发展进程中的个别差异。”与集体教学相比,游戏最能体现个体差异和直接经验,通过游戏促进幼儿的学习与发展,是幼儿园有别于中小学教育的专业特殊性体现。任何游戏都需要有规则做支撑才能有序进行,而体育游戏是幼儿喜爱的活动,规则性也较强,它不仅发展了幼儿的各项基本能力,而且也是培养幼儿良好品德和促进幼儿社会化的重要途径。