摘要
近些年,随着我国教育改革工作不断发展进步,对小学语文教学质量要求也越来越高。因此,小学语文教学质量将会直接影响到小学生语文学习效果。情景教学法在小学语文教学过程中,作为极为常见的教学方式,通过完善和丰富传统的教学方式,实现活跃语文课堂气氛,提高小学生的学习兴趣,从而有效提升小学生语文学习的积极性,构建高质量、高水平语文课堂。本文主要通过利用情景教学法来改善小学生语文教学质量,并且通过对情景教学法在小学语文教学中的优势进行分析,并且根据情景教学法在小学语文教育中的应用和策略进行总结,通过分享情景教学法在小学语文教学中的教学经验,从而提高小学语文教学质量。
