论中职数学知识与会计教学内容的整合

数学是中职阶段的基础科目,对于学生学业推进其专业课程学习都有良好的基础作用。但是中职阶段学生由于学习基础不好,对于数学知识的掌握并不是很牢固,尤其是遇到一些较难的问题,学生极易产生退缩心理。本文从中职数学遇会计教学内容的整合分析入手,浅谈如何更好的实现数学的算用结合,推进学生综合能力不断提升。