摘要
小学生初次系统接受英语学习,小学阶段作为英语学习的基础阶段,对学生英语学科素养的形成有深远影响。自然拼读法在小学英语教学中的有效应用,大大提升英语教学质量,激发学生的英语学习热情。基于此,笔者结合自身教育教学经历,围绕小学英语教学自然拼读法的有效应用展开了一系列探讨。首先明确了自然拼读法在小学英语教学中的应用价值,然后分析了小学英语教学中自然拼读法的有效应用策略。
出处
《真情》
2020年第12期103-103,共1页
基金
课题“小学英语教学自然拼读法有效性研究”的研究成果,课题编号:2019LPSY0845。